"Занимательная математика"

К концу года ребенок должен уметь:

- сравнивать количество двух групп предметов, выражать результаты сравнения в речи (больше, меньше);

- устанавливать равенство и неравенство групп предметов;

- понимать значение вопроса «сколько»? и правильно отвечать на него;

- называть числительные по порядку в пределах пяти;

- относить последнее числительное ко всей пересчитанной группе предметов;

- называть геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, овал, треугольник;

- понимать, что фигуры могут быть разного размера;

- видеть в предметах окружающего мира геометрические фигуры;

- сравнивать предметы различных и одинаковых размеров по величине, высоте, длине, ширине, толщине;

- использовать в речи результаты сравнения;

- правильно называть части суток: утро, день, вечер, ночь;

- правильно называть времена года: весна, лето, осень, зима;

- обозначать словами положение предмета относительно себя;

- решать логические задачи на сравнение, классификацию, установление последовательности событий, на анализ и синтез предметов сложной формы.